坪田佳子です。

リトミックのリズムは、段階方式で楽しく発展させましょう。

昨日は、町田の放課後等デイサービスのつぼみクラブ様の出張音楽教室です。

新１年生を迎えた低学年のクラスの教室が始まっています。

子供達は目の前のことが１００パーセントです。

あそびうたをみんなで歌って、体を動かしています。

「げこげこがっかっか〜！」

あめふりがえるのかくれんぼは、みんなで、まるくなれるあそびうたです。

次は、かえるつながりで、ケロケロリズムです。

ケロケロリズムは、先生と先生のかけあいができます。

ケロケロリズム

まねしてリズム！

ケロケロ

ケロケロ

ケーロケロ

ケーロケロ

かけあいの呼吸があってきたら、次は、体も動かします。

ケロピョン　ケロピョン　ピョンピョンピョン

ケロピョン　ケロピョン　ピョンピョンピョン

そして、そして、次のステップは！

ケロケロリズムでアップダウンをしました。

みんな上手にできました！

リズムを体全体で楽しく感じたあとは、みんなで言葉あそびうたです。

みんなで作る、あいうえおの歌詞づくりも大成功です。

つぼみクラブの子供たちが作った、世界でたったひとつのあいうえおの歌ができました。

あそびうたリトミックメソッドのリトミックのリズムは、３ステップで発展させます。

ステップ１. 指導者が歌う

ステップ２. 子供たちとリズムを感じながら体を動かす。

ステップ３.言葉のリズムを感じて歌を作る。

子供達が理解し、レッスンの流れについていけるようになりますよ。

詳しい方法は、障がい児専門リトミック指導者養成講座でお話ししています。

現在、大阪で開催中です。

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