こんにちは、KEIKOです。自閉症のお子様向けピアノレッスンシリーズ第7回へようこそ。今回は「好きな音を見つける」という、とてもワクワクするテーマについてお話しします。

自閉症スペクトラム症のお子様は、音に対して独特の感覚を持っていることがあります。ある音に強く惹かれたり、逆に苦手な音があったりするかもしれません。このような個性を大切にしながら、音楽の世界を楽しく探索する方法をご紹介します。

音の宝探しゲーム

この活動は、お子様の好奇心を刺激します。

• 準備：様々な楽器（ピアノ、鈴、タンバリン、木琴など）
• 方法：
  1. 部屋の中に楽器を配置します。
  2. お子様と一緒に「音の探検」をします。
  3. 各楽器の音を聴き、お子様の反応を観察します。
  4. 「この音はどう？」「きれいだね」などと、お子様とコミュニケーションを取りながら進めます。

音色カードマッチング

視覚と聴覚を組み合わせた、理解しやすい活動です。

• 準備：楽器の絵カード、実際の楽器
• 方法：
  1. カードを見せながら、対応する楽器の音を聴かせます。
  2. お子様にカードを選んでもらい、その楽器の音を聴きます。
  3. 「この音は○○の音だね」と、音と楽器を関連付けます。

優しい音の探索

音への感受性が高いお子様にも配慮した活動です。

• 準備：音量調節可能な電子楽器、必要に応じてイヤーマフ
• 方法：
  1. 最小音量から始め、徐々に音量を上げていきます。
  2. お子様の様子を見ながら、心地よい音量を探ります。
  3. 様々な音色を試し、お子様の反応を観察します。

音の気持ち表現ゲーム

音楽と感情の結びつきを学ぶ、創造的な活動です。

• 準備：ピアノ、感情を表す絵カード（笑顔、悲しい顔など）
• 方法：
  1. 異なる音色や和音を弾きます。
  2. その音がどんな気持ちを表しているか、お子様に問いかけます。
  3. 感情カードを見せ、その感情にふさわしい音をピアノで探します。

これらの活動を通じて、お子様は自分の好きな音を見つけ、音楽により親しみを持つことができるでしょう。大切なのは、お子様のペースを尊重し、無理のない範囲で楽しむことです。

ご家庭でも、日常の音に耳を傾ける時間を設けてみてはいかがでしょうか。「この音は何の音かな？」「どんな気持ちになる音？」と問いかけることで、お子様の音への興味や感受性がさらに育つかもしれません。

次回は「片手での演奏」にチャレンジします。どのように教えていくか、今から楽しみです。

皆さまのレッスンの様子や、ご家庭での工夫についてのお話を、ぜひコメント欄でお聞かせください。一緒に、音楽の素晴らしさをお子様に届けていきましょう。

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それでは、また次回お会いしましょう。音楽で溢れる素敵な1週間をお過ごしください！