こんにちは、KEIKOです。

現在実施中の「にじいろルカくんとまいごのほし」無料キャンペーン、おかげさまで大好評です！日本・アメリカ・ドイツ・ブラジル など、世界中で購入されています！✨

ありがとうございます！

さらに、レッスンで試した 「カホンDE絵本®️」版も、子どもたちに大好評！
特に、「あ、ながれぼし！ばいばいー」のシーン は、どのクラスでも子どもたちが夢中になり、
カホンのリズムに乗せて自然に声を出してくれます♪

📌 キャンペーンは2月18日まで！残りあと2日！
「まだダウンロードしていない！」という方は、お早めにチェックしてくださいね♪

▼ 無料ダウンロードはこちら

そして、カホンDE絵本®️版は認定講師限定で販売する準備を進めています。
これを使えば、レッスンでのリズムと発話の流れがさらにスムーズになり、子どもたちが自ら楽しんで学ぶ姿が増えそうです。

詳細は、またお知らせしますね！

引き続き、あそびうたリトミックを一緒に広げていきましょう♪

Hello, this is KEIKO.

The “Nijiiro Luka-kun and the Lost Star” Free Campaign is receiving an amazing response worldwide!
It has been purchased in the USA, Japan, Germany, Brazil, the UK, and many more countries! ✨

Thank you so much!

Furthermore, the “Cajón DE Picture Book®️” Edition has been a huge success in lessons!
Especially the “Ah, shooting star! Bye-bye!” scene—children in every class get excited,
naturally vocalizing while following the rhythm on the cajón! 🎵

📌 The campaign runs until February 18! Only 2 days left!
If you haven’t downloaded it yet, don’t miss this opportunity!

📖 📌 Get it on Amazon!

🇺🇸 Amazon USA → https://www.amazon.com/dp/B0DWPSXKKR
🇯🇵 Amazon Japan → https://www.amazon.co.jp/dp/B0DWPSXKKR
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🇮🇹 Amazon Italy → https://www.amazon.it/dp/B0DWPSXKKR
🇪🇸 Amazon Spain → https://www.amazon.es/dp/B0DWPSXKKR
🇳🇱 Amazon Netherlands → https://www.amazon.nl/dp/B0DWPSXKKR
🇧🇷 Amazon Brazil → https://www.amazon.com.br/dp/B0DWPSXKKR
🇦🇺 Amazon Australia → https://www.amazon.com.au/dp/B0DWPSXKKR
🇨🇦 Amazon Canada → https://www.amazon.ca/dp/B0DWPSXKKR
🇲🇽 Amazon Mexico → https://www.amazon.com.mx/dp/B0DWPSXKKR

📌 The “Cajón DE Picture Book®️” Edition is being prepared for exclusive sales for certified instructors!
With this book, the flow of rhythm and speech in lessons will become even smoother,
and we expect to see even more children enjoying and learning naturally.

🌏 AsoBiuTa Rhythmic is now spreading beyond borders!
Let’s continue bringing music and rhythm to children worldwide!

I will share more details soon!

🎶 Let’s keep spreading the joy of AsoBiuTa Rhythmic together!

こんにちは！KEIKOです。

今回は、自閉スペクトラム症の子どもたち向けのピアノレッスン第4回目をご紹介します。

テーマは「音階と指番号に慣れる」。これまでのリズム遊びの基礎をもとに、さらに音楽とピアノの鍵盤に慣れ親しむステップへと進みました。🌟

音階と指番号の練習

今回のレッスンでは、まずピアノの基本である音階を練習しました。ゆっくりと「ドレミファソラシド」を一音ずつ確認しながら、子どもたちは音階に慣れていきました。指番号に沿って弾くことで、音楽と指の使い方が少しずつ身についていきます。

「1の指でドを弾いてみよう！次は2の指でレ！」
「順番に音をつないで、指の使い方を覚えてみようね。」

この練習を繰り返すことで、子どもたちはピアノの鍵盤に自信を持って取り組めるようになり、音楽を楽しみながら成長している様子が見られました。

ピアノと子どもたちの成長

音階と指番号を意識することで、子どもたちは音楽に対する理解を深め、鍵盤に対しても親しみが増しています。毎回のレッスンを通じて、子どもたちが少しずつ音楽を楽しみながら成長していく姿がとても感動的です。🎵✨

まとめ

今回のレッスンでは、音階と指番号に慣れることを中心に、音楽の基本をしっかりと学びました。次回は、さらに進んで簡単な旋律を弾く練習に挑戦していきます。子どもたちがさらに音楽に親しみながら成長していく姿を楽しみにしています！🌟

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こんにちは！KEIKOです。

今回は、自閉スペクトラム症の子どもたち向けピアノレッスン第2回目の様子をご紹介します。テーマは「音の探検」と「リズム遊び」。音楽とピアノに少しずつ親しみながら、楽しくリズム感を養っていくレッスンです。

音の探検

レッスンの始まりは、ピアノの鍵盤を使った「音の探検」から。子どもたちが自由に鍵盤に触れ**、高音と低音、長い音と短い音を感じ取る時間を楽しみました。🎵

「この音は高いね、こっちの音は低いね。」
「長く続く音、短く終わる音、それぞれ違って面白いね！」

このような問いかけを通じて、子どもたちはピアノの音の違いを体験しながら、音楽への興味をさらに深めていきました。自分の手で音を生み出す楽しさを感じ、達成感を得ている様子がとても印象的です。

リズム遊び

次に、リズム遊びを取り入れました。手拍子やピアノの鍵盤を使って簡単なリズムパターンを再現することで、子どもたちは自然とリズム感を身につけていきました。🎶

「このリズム、真似してみよう！」
「一緒に手をたたいて、リズムを感じてみよう！」

子どもたちはリズム遊びに夢中になり、自分なりのリズムを見つけながら、ピアノの音と動きの楽しさを感じ取っていました。リズムを体感することで、音楽との一体感を深めている姿がとても嬉しいです。

まとめ

今回のレッスンでは、ピアノの音の広がりを探検し、リズム遊びを通じて音楽と身体が自然につながる体験をしました。次回は、簡単な旋律に挑戦し、さらに音楽の世界を広げていきます！🌟

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こんにちは！KEIKOです。

今日は、自閉スペクトラム特性のある子どもむけのピアノレッスン第1回目の様子をご紹介します。

このレッスンでは、音楽を楽しみながら、子どもたちの感覚を自然に引き出すことを目指しています。私が提供するリトミックの要素を取り入れ、ピアノ教育と組み合わせることで、子どもたちが無理なく楽器に親しむことができるようサポートしています。

最初のステップは「ピアノに触れること」。自閉スペクトラム特性のある子どもにとって、ピアノの音や感触は新しい刺激ですので、最初はリラックスできるように、ゆっくりと鍵盤に触れて自由に音を出してもらいました。

子どもたちは少しずつピアノの音に興味を持ち始め、自分なりのペースで音を探し出していきます。リトミックで学んだリズムや動きを取り入れながら、音楽に合わせて手を動かすことで、音と感覚がつながっていく様子が見られました。

「どんな音が好き？」
「このリズムで手を動かしてみよう！」

こうした簡単な問いかけを通して、ピアノの音やリズムを体感し、楽しみながら進めることができました。自分の感覚に合った音を見つけることで、子どもたちの笑顔が輝いていました。

リトミックを活用したこのピアノレッスンでは、音楽と動きを組み合わせて感覚を統合させ、自然に音楽に親しんでいくことを大切にしています。次回は、簡単なリズム遊びを取り入れ、さらに楽しい音楽体験を広げていきます！🌟

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まとめ

自閉スペクトラム特性のある子どもにとってピアノとの出会いは、感覚を広げる貴重な時間です。リトミックを取り入れたこのレッスンを通じて、彼らが自信を持って音楽と向き合えるよう、これからもサポートしていきます。次回もお楽しみに！🎶✨