一般社団法人 国際あそびうた音楽協会

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リトミック ・ピアノ・ボーカル・カラオケ講師資格を取得して大好きな音楽で楽しく仕事をしませんか?

ブログ

パソコンが再生する音楽も楽しい!

坪田佳子です。

今日は、ズームを使ったオンラインのあそびうた作詞作曲講座です。

あそびうた作詞作曲講座には、ピアノ初心者の方からベテランの方まで、いろいろなスキルレベルの方が受講されています。

レベルに合わせた、パソコンが再生する音楽を有効に取り入れられます。

生演奏とパソコン制作の音楽の相性

私は、20数年前からDTMを使っています。

3歳からエレクトーン、中学生からピアノをやっていたので、楽器演奏は得意ですが、DTMの魅力にはまりました。

一時期は、着メロ制作を請け負っていたり、着メロ制作を教えたりしていました。

生演奏とパソコン制作の音楽の良さを感じていたのです。

リトミックのレッスンに、それぞれの特徴を生かせる可能性を、常日頃、考えていたのです。

ピアノがない!

リトミックは、生演奏が良い!

そうです。そうかもしれません。

生の人間が演奏するピアノに合わせた華麗な動き、リズムのうねりを感じるリトミックは、魅力いっぱいです。

ピアノのテクニックが高い演奏者は、多彩なアレンジの即興演奏で、子供たちを飽きさせません。

ただし、ピアノがあれば、の話しなんですね・・。

結構、ピアノって会場にないんですよねー。

リトミックは、ピアノが主役ではなく、音を感じる子供たちが主役なんですよね。

子供が夢中になったBand-in-a-box

私もピアノがそもそもない場所で、ひとりでリトミックをすることが多いです。

どうしたか?

パソコンで作った音源で子供たちの前で、ひとりでリトミックをしてみました。

いま、さらっと書いてますが、苦悩と葛藤がありましたよ。(笑)

子供達に反応がなかったらどうしよう・・。

でも、やってみないとわからない。

やってみよう!

いろいろ調べてBand-in-aーboxでメロディを作り、アレンジをして、CDにして振り付けも考えました。

その結果!

1歳の子供が楽しく音楽のリズムを感じてくれたのです。

やった!と思いました。

どの会場でも同じ反応です。子供たちは華やかなリズムアレンジに夢中になります。

そうして、Band-in-a-box採用!が決まったのです。

【感想】パソコンを使って再生するのが面白かった!

ベテランのピアノ・エレクトーン・リトミックの先生からはこんなお声を頂いています。

楽譜に合わせて、今までは、演奏して録音していましたが、
パソコンを使って再生する音楽も面白かったです!

ありがとうございます。

演奏歴が長い方も、DTMの良さを取り入れられていますよ。

あそびうた作詞作曲講座で一歩進んだリトミックを始めませんか?

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頭の中にある音楽が形になる喜び

坪田佳子です。

あそびうた作詞作曲講座の第2回めは、鼻歌メロディを楽譜にします。

慣れてる方は、ここでたくさん作ってこられます。

今日の受講生さんは、滋賀の保育園経営の方。

子供たちへの愛情あふれるあそびうたを18曲も作ってこられました。

音楽を見える化する最適な方法

頭の中に良いメロディが浮かんだものの形にする方法がわからない。

子供達は感性の天才です。

保育の現場で、ひらめいた言葉や、メロディを書き留められてこられました。

あそびうた作詞作曲講座では、無料でダウンロード後、すぐ使用できるmusescoreを推奨しています。

最新版のmusescore3は、歌詞入力が驚く程、簡単になっています。

私は普段Finaleを使用していますが、歌詞入力はmusescore使いやすくて、羨ましいです。(笑)

楽譜入力は、楽譜にした後の保存形式や、最低限覚えておきたいショートカットキーを覚えて頂いています。

ここをおろそかにすると、経験上、あとで思いがけないことで苦しむことになるケースが多いのですね。

ですから、さくっと楽譜を仕上げて、あともらくらくな方法をお話ししています。

どこかで聞いたメロディになってしまうのですが、大丈夫でしょうか?

よくある質問です。

作曲をしているうちに、あれ?どこかで聞いたことがあるな?と感じるときがあります。

完全に意図した真似は著作権法に違反し、NGです。

が、人間生きているうちに、たくさんの音楽を浴びるほど聞いています。

まったく似てないメロディを作るのは至難の技です。

また、メロディが似ていても、アレンジの段階でまったく印象が変わります。そして、動画という目に見える形になってからも、曲の印象は変わります。

まずは、気軽にあなたのオリジナリティあふれるあそびうたを世の中に公開してみてください。

あまりに、あれ?この曲、あの童謡の真似?と他人から言われない限り、神経質になる必要はありません。

まずは、頭の中にある音楽を見える化しましょう!

こんな感想を頂いています。

自分の作ったものが形になって感激です!

今日は楽しかったです!すごく充実した時間でした!

続きをがんばってつくりますねー♪

ありがとうございます。

英語、フランス語等々、海外の言葉への憧れもありますが、やはり足元の我が国日本語の響きは良いですよねー。

京都弁のあそびうたを現在制作中の受講生さんです。

動画になる日が、楽しみですね。

6月度のあそびうた作詞作曲講座の詳細は、こちらです!

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即興のあそびうたの効果

即興で作るあそびうたは、発達障がい児の内なる言葉を引き出します。

この時期、ほわほわのわたげをつけているたんぽぽを道端で見かけます。

たんぽぽには、強い生命力を感じませんか?

ひとつのたんぽぽには200個のタネがついています。

子ども達に、たんぽぽをわかりやすく説明している絵本を読みます。

すごいねー。

きれいだねー。

読み手の感動を、そのまま伝えるように絵本を読みます。

そして。

子ども達のたんぽぽの話しを聞いて生まれた言葉を、マジックボードに書きます。

そして。

私の弾く電子ピアノの伴奏に合わせて、メロディを子ども達が歌います。

そうして、できた曲が、みんなのたんぽぽのうたです。

みんなのたんぽぽのうた作詞作曲
はるハウスキッズの子供達とけいこ先生

たんぽぽは

きいろ

しろ

わたげのパラシュート

新しい芽ができますように

ぱっ!

素敵ですよねー。

子ども達の澄んだ心のたんぽぽは生き生きとしていますね。

そして。

みんなで、出来たばかりの歌で、手をつなぎ、まあるくなって、レッツ!リトミック!

歌を音と言葉のエネルギーで感じます。

終わったあと、どこからか

「楽しかったー。」と、聞こえてきました。

みんなの笑顔きらきらしています。

誇らしげな笑顔です。

あそびうたは、楽しんでいるうちに子供達が自分で音楽の時間を創る力が
自然につきます。

詳しくは講座でお話ししています。

2019年の講座一覧はこちらです。

 

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坪田佳子です。

大田区の放課後等デイサービス・はるハウスKIDS様の出張あそびうたリトミック教室に行かせて頂きました。

あそびうたを子供達と作りました。

題名は!

みんなのたんぽぽのうたです。

 

みんなのたんぽぽのうた

作詞作曲 はるはうすキッズのこどもたちとけいこせんせい

 

たんぽぽは

きいろ

しろ

わたげのパラシュート

新しい芽ができますように

ぱっ

 

令和最初にできたあそびうた。

たんぽぽのたねのように平和への想いが空に届きますように。

 

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坪田です。

令和初の出張レッスンに行かせて頂きました。

町田の白峰福祉会・かたつむりの家のリトミック・クラブ様です。

20名の方にご参加頂きました。

ありがとうございます。

こんな声を頂きました。

「あめふりがえるのかくれんぼ」は、みんなで手をつないで、全員が参加できるのが良いですね!

ありがとうございます。

「あめふりがえるのかくれんぼ」は、私が作ったあそびうたです。

私は、小学校から高校を卒業するまで、緑と水の豊かな伊豆の田舎で暮らしていました。

夜になるとたくさんのカエルが鳴き出します。

その時の原風景が元になってできたのが、この「あめふりがえるのかくれんぼ」です。

みんなでまあるくなって歌えるあそびうたがあったら楽しいな。

そんな願いを込めて作りました。

子供から大人まで、まあるくなって歌っています。

「あめふりがえるのかくれんぼ」の楽譜は公式あそびうた曲集1に入っています。

公式あそびうた曲集1のご購入は、こちらです。

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坪田佳子です。

リトミックのリズムは、段階方式で楽しく発展させましょう。

昨日は、町田の放課後等デイサービスのつぼみクラブ様の出張音楽教室です。

新1年生を迎えた低学年のクラスの教室が始まっています。

子供達は目の前のことが100パーセントです。

あそびうたをみんなで歌って、体を動かしています。

「げこげこがっかっか〜!」

あめふりがえるのかくれんぼは、みんなで、まるくなれるあそびうたです。

次は、かえるつながりで、ケロケロリズムです。

ケロケロリズムは、先生と先生のかけあいができます。

ケロケロリズム

まねしてリズム!

ケロケロ

ケロケロ

ケーロケロ

ケーロケロ

かけあいの呼吸があってきたら、次は、体も動かします。

ケロピョン ケロピョン ピョンピョンピョン

ケロピョン ケロピョン ピョンピョンピョン

そして、そして、次のステップは!

ケロケロリズムでアップダウンをしました。

みんな上手にできました!

リズムを体全体で楽しく感じたあとは、みんなで言葉あそびうたです。

みんなで作る、あいうえおの歌詞づくりも大成功です。

つぼみクラブの子供たちが作った、世界でたったひとつのあいうえおの歌ができました。

あそびうたリトミックメソッドのリトミックのリズムは、3ステップで発展させます。

ステップ1. 指導者が歌う

ステップ2. 子供たちとリズムを感じながら体を動かす。

ステップ3.言葉のリズムを感じて歌を作る。

子供達が理解し、レッスンの流れについていけるようになりますよ。

詳しい方法は、障がい児専門リトミック指導者養成講座でお話ししています。

現在、大阪で開催中です。

次の募集は、下記のメルマガが一番最初です。

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坪田佳子です。

私はリトミック教室のプログラムの中で、子供達とその場で歌詞を作り、その歌詞にメロディを付けています。

子供達は感性の天才、言葉の天才だなと思う場面にたくさん出会います。

昨年、桜の季節に狛江の放課後等デイサービス様・ほっぷの子供たちと作った曲も名曲です。

ぎゅにゅぎゅにゅぱっ

ぎゅにゅぎゅにゅぱっ

ひらひらひらひらひらさくらららー ぱっ

桜の生命力をオノマトペ見事に表現しています。

「昨年、作ったぎゅにゅぎゅにゅぱっ!覚えてる〜?」

「あ〜。」と、ぱっと明るい表情に。

ひとりの男の子は、振り付けを完璧に覚えていました。

読み聞かせ絵本に選んだのは、「ほわほわさくら」です。

桜がオノマトペの言葉で楽しめる絵本です。

これからも日本語の美しさを、奥深さを音楽とともに伝えていきたいですね。

 

ほわほわさくら (はじめてであうえほんシリーズ)
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坪田佳子です。

今朝、建物のかげに隠れていた1本の桜の木を見つけました。

表通りからはまったく気がつかない桜の木です。

かくれんぼの桜と名付けました。

今年度のレッスンは、昨日より始まっています。

保護者さまのリクエストで、イングリッシュアンドリズム遊びを
始めました。

英語はリズムです。

英語のリズムの抑揚に慣れるために、まずは、コールアンドレスポンスです。

先生のリズムを真似するところから始めます。

あそびうたリトミックメソッドには、リズム遊びが楽しくできる曲が入っています。

クライアントさまからこんなふうにご紹介頂いています!

イングリッシュ&リズム遊び、まずは、慣れ親しんだ曲から始めました。

そして、What’s your name?という遊び歌が始まりました。

「My name is ・・・」と張り切って答えるこどももいました。
そして、昨年度子どもたちが作った桜の歌をうたいました。

 

ありがとうございます!

英語のリズム遊びが楽しいあそびうた「あなたはだあれ?What’s your name?」です。

詳しいリトミックの方法は、障がい児専門リトミック指導者養成講座で
お話ししています。

現在、大阪で開催中です。

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坪田佳子です。

 

2019年の新年度が始まりましたね。

嬉しいことがありました!

狛江の放課後等デイサービス・ほっぷ様より子供達からの感謝状です。

歌やダンス、歌詞づくりなどいろいろな体験をさせてくださったことに感謝します。

とても楽しかったです。

ありがとうございました。

 

平成31年3月

こどもデイサービス

ほっぷ

こどもたちより

 

こちらこそ、ありがとうございます。

新年度もよろしくお願い致します。

 

 

● あそびうたリトミック1級ライセンスの認定証を送らせていただきました。

こんにちは。坪田佳子です。

明日は、いよいよ新元号の発表です。

新時代の元号、楽しみですね。

さて、本日、あそびうたリトミック1級ライセンスの認定証を送らせていただきました。

国際あそびうた音楽協会に商号変更して、始めてのあそびうたリトミック1級認定試験です。

これからも、どうぞ、よろしくお願い致します。

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